POZOR! Jedná se pouze o archivní web, nový web naleznete na www.zsbt.cz
  O organizaci
  ZÁKLADNÍ ŠKOLA
  Mateřská škola
  Dokumenty
  Rubriky
  Statistika a login
školní e-mail administrace


  Novinky
20.03.2018: Finanční podpora z EU - projekty IROP a ESF
  Školní knihovna
  Školní jídelna
  Tělocvična
  Partneři
  Rodiče vítáni
rodicevitani.cz
  Mapa školství
mapaskolstvi.cz
  Vyhledávání

Vyhledat text

Tichý protest škol: Týden v černém

Celý týden od pondělí 8. dubna 2019 visí na naší škole černá vlajka, učitelé chodí v černém oblečení. Nikdo neumřel, ale české školství "má namále".

Naše škola se připojila k akci Pedagogické komory „Týden škol v černé“, jejímž cílem je upozornit rodiče a veřejnost, že politici zanedbávají školství, což má negativní dopady na kvalitu vzdělávání dětí.

Ve školství se nahromadila řada problémů, jejichž řešení ministerstvo školství i celá vláda neustále odkládají.

(Celý článek ... )



1) Dlouhodobé podfinancování českého školství způsobilo personální krizi ve školách.

Chybí učitelé matematiky, fyziky, informatiky, angličtiny.... Ministerstvo školství chce nedostatek kvalifikovaných učitelů „vyřešit“ tím, že na základních školách znovu umožní učit lidem bez pedagogického vzdělání.

V našem regionu je poměr kvalifikovaných pedagogů ještě poměrně vysoký, ale ve velkých městech a v jejich okolí učí „co má ruce a nohy“.

2) Školám chybí peníze na nákup pomůcek, učebnic nebo vybavení počítačovou technikou.

Ačkoli počet dětí naší školy (ZŠ, MŠ) stoupl za posledních 7 let téměř o 30 % (z 220 na 285 dětí), stát nám na ostatní neinvestiční výdaje zasílá pouze o 10 tis. Kč více než v roce 2012. Ze stávajících 230 tis. Kč hradíme vedlejší personální výdaje (nemocenské, pojištění zaměstnanců, lékařské prohlídky, ochranné pomůcky, školení a cestovné), výuku plavání žáků, preventivní programy, pomůcky a učebnice. Na učebnice zbývá max. 50-60 tis. Kč, tj. 250-300,- Kč na žáka ročně.

Místo toho, abychom se věnovali výuce, vymýšlíme někdy až zbytečné projekty a žádáme o dotace, jenom kvůli tomu, abychom lépe vybavili školu (což se nám ale zase daří).

3) Špatně nastavená inkluze má negativní dopady nejen na řadu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, ale rovněž na jejich spolužáky a kvalitu výuky. 

Stále více učitelů uvažuje o tom, že školství opustí kvůli minimální podpoře ze strany státu v této oblasti nebo kvůli nevhodným aplikacím i samotné myšlence společného vzdělávání.

4) Zbytečná administrativa zatěžuje učitele, kterým pak nezbývá čas na přípravu zajímavější výuky.

Ministerstvo školství se brání zapojení pedagogů z praxe do přípravy změn. Školská legislativa vzniká netransparentně – nejsou zveřejňovány zápisy z jednání pracovních skupin, ani jejich složení.

Názory některých aktivistických skupin jsou ministerstvem školství přejímány bez předchozí diskuze s pedagogy „z první linie“ a aplikovány plošně ve všech školách. Někdo přijede z týdenní stáže ze zahraniční výběrové školy národa jiné mentality a nabyté znalosti se snaží aplikovat plošně ve školství s více než 200 let starou tradicí.

 

Připojujeme se k tvrzení jedné kolegyně: Oblékám se dnes do černé, abych upozornila veřejnost, že od roku 2016 vládne ve školství nezvladatelný chaos a prosím všechny rodiče, aby učitele svých dětí podpořili. Odmítáme, aby naše děti byly dál pokusnými králíky nekoncepčního řízení školství, aby jejich vzdělávání bylo ohrožováno neověřenými experimenty a neustálým nedostatkem peněz nejen na kvalitní učitele, ale i na pomůcky, knihy a další vybavení škol. Máme toho prostě dost!“

Ono toho je více, ale o dalším jindy.

Emil Kudrnovský, ředitel

Pozn.: Text byl převzat z prohlášení Pedagogické komory a doplněn vlastními komentáři – více zde.

 

Tento web site byl vytvořen prostřednictvím phpRS - redakčního systému napsaného v PHP jazyce.
Na této stránce použité názvy programových produktů, firem apod. mohou být ochrannými známkami nebo registrovanými ochrannými známkami příslušných vlastníků.

Web site powered by phpRS PHP Scripting Language MySQL Apache Web Server